【家园共育】如何正确认识入园焦虑

一、如何正确认识入园焦虑

 

01入园焦虑——正常的分离反应

    无论是孩子还是成人，离开自己熟悉的环境和家人，来到一个陌生的地方，都会产生焦虑。随着年龄的增长和阅历的增加，成人会对这种不良情绪加以调节和控制，而年幼的孩子则不具备应对焦虑情绪的能力，不良反应也越强烈。

 

02焦虑的程度和表现——因人而异

    孩子对家人依恋程度的高低、自理能力的强弱、个性的差异等因素都会影响到孩子焦虑的反应及持续时间。请家长积极配合告知孩子的情况，家园携手共同帮助孩子适应幼儿园生活。

 

03消极的暗示——加重分离焦虑

请不要对孩子进行消极暗示，增加孩子内心的恐惧和焦虑情绪。如，请避免说这些话：“再不乖，就送到幼儿园去，让老师收拾你。”“再哭，再哭，妈妈今天就不来接你了！”也请不要欺骗孩子，这容易让孩子降低对家长的信任感。

 

二、应对入园焦虑小贴士

 

第一招：相信孩子可以适应新环境。

用积极的情绪带给孩子踏入幼儿园的快乐，帮助孩子树立信心，引导孩子主动解决生活中的难题。只要家长和老师给予适当的帮助，上幼儿园就是一件快乐的事情。

 

第二招：相信老师很重要。

决定让孩子接受幼儿园教育，就要尊重、信任和配合老师，认可老师的专业性，主动与老师正面沟通，形成教育合力，共同为孩子的成长提供最好的支持。

 

第三招：坚持按时接送孩子。

孩子入园产生焦虑情绪后，家长要坚持不间断送孩子入园，不能“三天打渔，两天晒网”。