【教育科研】中期展成效 蓄力再出发——无锡市教育学会“十四五”教育科研课题中期评估

课题研究是教育科研的重要载体，为进一步推动课题研究更有效进行，夯实研究进程，总结阶段性成果，提升课题的研究质量。5月16日，我园袁莉园长主持的无锡市教育学会“十四五”教育科研课题《基于儿童生活的幼儿园主题户外游戏的实践研究》进行中期汇报。

无锡市教育学会副会长、书记张伟婧，无锡市教育学会副会长、梁溪区教育学会会长李正茂，原无锡市教育评估院副院长朱茂松作为专家组成员出席了本次课题中期汇报。

课题组围绕课题提出的背景及价值再认识、课题研究保障措施、课题研究实施过程、课题研究的阶段性成果、课题研究的困惑及下一步打算等进行了详实的阐述。

专家组查看了课题研究的阶段性成果资料，并与课题组成员进行深入交流，对课题的研究情况进行了细致的点评与指导。专家们认为该课题经过两年多的实践研究，取得了积极的阶段性成果，为深化研究和课题结题打下了良好的基础。课题组围绕课题研究目标、扎实理论赋能、完善保障制度、根植园本实践、初步形成了理性思考、实践策略和阶段性物化成果。同时，就课题研究中教师存在的困惑进行释疑，提出了行之有效的解决策略。

教研之行，互学求新。专家们具体、有针对性的指导意见为课题下一步的推进与实施指明了方向。本次课题中期汇报，既是对课题前期实施情况的客观检验，也是对课题后期开展的蓄力。袁园长表示，将继续带领课题组，根据专家提出的指导建议，对课题下一步实践研究进行再思考、再完善，进行主题户外游戏的园本化实践，深化研究实践，梳理和完善研究成果，为结题作好准备。

课题中期评估是阶段性小结，也是下一步研究的开端，我园将以此为契机，凝心聚力，以课题研究引领教师专业发展，推动高质量园本课程建设为目标，促进幼儿园内涵发展。